::cck::425::/cck::
::introtext::

Солнечным апрельским утром мы собрались на берегу озера у леса и мастерили скворечники.

::/introtext::
::fulltext::

Тук-тук, строим дом,

Маленький скворечник.

Новых птичек с юга ждем,

Новых птичек вешних.

Когда наши молотки затихали, то нам удавалось услышать встревоженную перекличку соек, щебет синиц, и крик хищной птицы, вид определить не смогли, возможно, скопа – это единственный мне знакомый дневной хищник.

На озере мы видели лебедей и уток, а рядом рыбаков - смельчаков, сидевших у самой полыньи. 

Работая, мы еще поговорили о гнездовании птиц и узнали много интересного. Мы узнали, что

• кроме скворечника существуют и другие домики, например, синичник, дуплянка и другие,
• есть птицы, которые устраивают гнезда в закрытых домиках (дуплах) - синица, мухоловка, горихвостка, трясогузка, различные виды воробьев, скворцы и галок, совы, сизоворонки, удоды, зимородки и другие,
• есть птицы, которые гнездо вьют под «открытым небом», в траве, или на дереве, в кустах или в камыше - ткачи, камышевки, овсянки, вьюрки, чижи, дрозды, сойки, щеглы сороки, зяблики зеленушки, утки, гуси, лебеди и другие,
• кукушка подбрасывает яйца в другие гнезда, потому что не может выкормить своих птенцов, так как она питается большими гусеницами, а маленьким птенцам трудно проглотить большую гусеницу. Остался вопрос от детей: «Почему же она не научилась отрыгивать еду для птенцов, как это делают другие?» и еще один вопрос «Почему же птенцы кукушки, когда подрастают выкидывают из гнезда птенчиков других?»

И вот, наши скворечники готовы. Мы решили установить их на огороде, чтобы привлечь птиц для борьбы с вредителями урожая. Ведь большинство птиц питаются жучками, червяками, слепнями, комарами и другими насекомыми

Дальше  мы отправились к речке навестить бобров и запустить кораблики, по дороге обратили внимание на свежую горку земли от крота. Кроты просыпаются!

Бобры - трудяги обработали березы так, что на гладких стволах остались только следы зубов и небольшие кучки щепок, из которых мы тут же соорудили костерок. Дети набрали бересты, чтобы попробовать писать на ней, а взрослые, чтобы разводить костры для приготовления пищи в походах, ведь береста хорошо горит даже будучи мокрой.

Речка уже освободилась ото льда, течение медленное и спокойное уносило детские кораблики, а мне на ум пришло чудесное стихотворение Тютчева

Еще в полях белеет снег,
А воды уж весной шумят —
Бегут и будят сонный брег,
Бегут и блещут и гласят —

Они гласят во все концы:
«Весна идет, весна идет!
Мы молодой весны гонцы,
Она нас выслала вперед».

 

Информация для дополнительного изучения:

Что можно почитать про бобров:

Бобры в природе

http://lukoshko.net/sokol/sok11.shtml

Очень милый фильм детям о бобрах:

Здесь можно почитать интересное о птицах, о постройке скворечника:

http://www.zyblik.info/obshee/vidu.htm

http://turist.lv/index.php/articles-news/44-turist-news/329-stroim-skvorechnik.html

http://www.putni.lv/

Обсудить на форуме:   http://familylearning.lv/viewtopic.php?f=29&t=284  

Комментарии детей (орфография, пунктуация и т.п. сохранены в оригинале ):

“Мне нравится  делать скворечники. мне    понравилось  речка. я хотела   залезть  в  бабровою  норку.  “

Оригинал на http://familylearninglv.wordpress.com/

::/fulltext::