Мы узнали:

- как жили рыцари Ордена Меченосцев, какое  влияние на балтийские народности оказала  эпоха крестоносцев.

- как строили замок и предназначение различных помещений,

- какие испытания надо было пройти рыцарям и какие принести четыре священные клятвы,

Дружной компанией детей и взрослых мы отправились изучать средневековый замок, конечно, у детей на первом месте стояло везде полазить, всё посмотреть, что можно и нельзя потрогать, в свою очередь взрослым доставляли удовольствия исторические рассказы о замке. Объединило нас желание покушать и мы разместились под тентом на перекус (вкусности брали с собой).

В завершении экскурсии мы поднялись  на башню нового замка откуда открылся совершенно потрясающий вид на город. Ну  и там дети не заставили себя долго ждать, а начали прыгать и бегать, посему пришлось удалиться на нижнии этажи.

Вдоволь набегавшись и напрыгавшись, мы отправились в кузницу, где нам рассказали чудесные истории об украшениях, значении орнаментов на украшений, некоторым даже удалось примерить на себе украшения. Дети выковали памятные монетки и ознакомились с кузницей.

Что такое Лиго:

- Лиго – это выходные, то есть праздничные дни в календаре, а раз есть отметка в календаре, то надо праздновать,

- Лиго – это праздник летом, а летом, как правило, народ стремится выбраться из города, чтобы подышать свежим воздухом, покупаться в чистой реке, покормить комаров и оставить после себя кучу мусора в надежде, что до следующего Лиго кто-то уберет. Вы же не такие, правда?

- Лиго – это праздник, связанный с культом солнца и плодородия, является праздником летнего солнцестояния, похож на Иванов день, который празднуется славянскими народами.

Маленькая поправка - летнее солнцестояние не обязательно строго с 23 на 24 июня, хорошо бы астрономов спросить на какие числа в 2012 году выпадает летнее солнцестояние.

- Лиго – это просто праздник, нам кто-то показал, нам понравилось, вот и празднуем.

- Лиго, он же Ива́н Купа́ла, он же Ива́нов день - летний народный праздник языческого происхождения, называемый так у восточных и западных славян.

Продолжение следует…

Отдельно хотелось бы упомянуть традиции праздники:

- травы, собранные до Лиго, имеют особую лечебную силу, поэтому их особенно много собирают именно перед Лиго,

- массовое купание: с этого дня из рек выходила вся нечисть, вода наделялась живительными и магическими свойствами. Могу добавить, что в ночь с 23 на 24 июня вода в озере была особо теплой, несмотря на сильный ветер и дождь,

- костёр обладает магической силой, способной отгонять всю нечисть. Вокруг них плясали, через них прыгали: кто удачнее и выше прыгнет, тот будет счастливее,

- поиск цветка папоротника и сбор цветка Иван да Марья,

Конечно, это не все традиции праздника, потому что в каждой стране, в каждом народе есть свои особенности и дополнения.

Ну, вот и мы, поддавшись общему праздничному настроению, отправились в Цесиский район,  чтобы установить 300-килограммовую печку на веранде, настелить пол, обтянуть веранду клеенкой, чтобы не мокнуть под дождем, сплести венок из трав, сделать факелы, покататься на лодке, искупаться в речке, пожечь костер и прополоть огород. Программа минимум нами выполнена, фотографии смотрите ниже.

А что вы делали на Лиго?

Ехали, ехали и не доехали до Тарту с его знаменитым музеем АХХА, здесь можно почитать о тех, кто доехал . Рассказ наш пойдет про другой технический музей, который находится в Цесиса под названием ZINOO  http://zinoo.lv/

 Как Добраться

Карта и описание на LV 

Наши впечатления 

Был чудесный дождливый рабочий день и мы решили разнообразить своё пребывание в Цесисе и посетили технический музей по адресу Poruka iela 8. Вход стоил 2 лата с человека и не важно школьник ты, дошкольник, или взрослый, разве, что трехлетку удалось провести бесплатно.

В тот самый день была экскурсия школьников, в которую мы и вклинились, здесь надо сказать отдельную благодарность работникам музея, что вклинили, ибо по правилам в рабочий день только школьные экскурсии, а для праздного любопытства добро пожаловать в субботу. И еще нам повезло, что школьники закончили экскурсию раньше нас, и мы в тишине и спокойствии смогли исследовать каждый экспонат музея.

Что сказать о музее?! Экспонаты понятны и полезны школьникам, дошкольникам они интересны в плане потрогать/покрутить/нажать и посмотреть что будет, поэтому мы особо не вдавались в физико-математические законы, а просто ходили/смотрели/нажимали.

Детей особо впечатлил вечный двигатель с ковшиками и переливающейся водой, там провели большее количество времени переливая (читай разливая) воду.

Также детьми была замечена рука-робот, которой можно было управлять, нажимая различные кнопки, что младший, что старший с удовольствие управляли рукой, перетаскивая груз.

Мне понравился второй этаж, где в одной комнате большой стол и несколько ящиков в деталями для лего, строй что хочешь, вторая комната с ящиками с деревянными детальками, отдельная комната с настольными играми, и стеллаж  на всю стену с различными развивающими играми/пазлами и т.д. и самое главное инструкция к ним с описанием по возрастам.

Интересно было бы посетить этот музей с учителем физики, чтоб на примерах с техническими приборами, наглядно изучить то, что в школе прошло мимо. А пока мы просто наблюдали.

В любом случае, это замечательно, что в Латвии открываются такие познавательные научные центры для опытов и экспериментов, это значительно облегчит усвоение школьной программы.

Список научных экспериментальных мест в Латвии:

• музей в Риге
• музей в Цесисе
• технический творческий дом
• ...

Мы были 14 июня и нам еще удалось застать буйное цветение, а самое главное мы чудесно погуляли в парке, где рододендроны поразили нас многообразием форм, размеров и окраски цветков и листьев.

Войдя в парк, мы удивились количеству сортов рододендронов с крупными, интенсивно окрашенными в красный, гранатовый, сиреневый, белые цвета, бутонами соцветий на фоне нарядной вечнозеленой листвы. 

Для справки:

«Рододе́ндрон (лат. Rhododendron) — род растений семейства Вересковые. Обширный род, объединяющий около восьмисот видов вечнозелёных, полулистопадных и листопадных кустарников и деревьев. К роду рододендрон относятся широко известные в комнатном и оранжерейном цветоводстве азалии, выделяемые некоторыми систематиками в подрод или секцию рода.» 

Как добраться

Карта тут 

Мы узнали:

• что в названии этого великолепного растения соединились два греческих слова: rhodon – роза и dendron – дерево, что в сочетании обозначает «розовое дерево»,
• что желтый рододендрон сильно ядовит. Этот куст нежелательно сажать у детских площадок и надо следить, чтобы дети не ели листья и цветы. Цветы обладают очень приятным запахом, и симптомы отравления можно ощутить, долго находясь рядом с крупным кустом желтого рододендрона во время полного цветения,
• что растёт рододендрон медленно, особенно в первые годы. Корневая система поверхностная, компактная, из многочисленных мочковатых корней. Размножается семенами, черенками, отводками и делением,
• что является хорошим ранневесенним медоносом,
• что в природе растет чаще в подлеске, по горным склонам поднимается до альпийского пояса гор. Также растёт на болотах, марях и в тундре. Предпочитает безызвестковые, влажные, но хорошо дренированные почвы без застойного увлажнения. Требуется высокая влажность воздуха, небольшое затенение деревьями и кустарниками,
• что вечнозеленым видам рододендронов обязательно нужна полутень, листопадные же могут расти и на открытом солнце.
• что шведский ботаник Линней первоначально отнес 13 известных видов не только к роду Rhododendron, но и к родам Azalea и Rhodora. В 19 столетии ботаники отнесли уже все виды к роду Rhododendron. Название азалия в обычной речи употребляется по сегодняшний день.
• что в народе листопадный рододендрон называют азалией.

А самое главное, мы все вместе, удобно разместившись на берегу пруда и вдыхая ароматы растений, услышали индийскую легенду о происхождении азалии. В этом сказочном парке, в окружении чудесных цветов, сказка звучала особенно волшебно. Единственно, мы осмелились изменить концовку сказки (оригинал см.ниже)

Итак, индийская легенда о происхождении азалии

 Однажды кочующий цыганский табор остановился на территории владений великого махараджи. Были в этом таборе две удивительные девушки, сестры- красавицы, которых звали Аза и Лия. Аза была искусной танцовщицей. Ее зажигательные танцы, необычайная энергия и веселая улыбка заставляли пускаться в пляс даже самых хмурых зрителей и самых неумелых танцоров.
Лия же была гадалкой. Она, в отличие от своей сестры, была девушкой очень задумчивой, и печать грусти и отрешенности не исчезала ее лица. Она могла предсказать судьбу любого человека, но свою судьбу ей видеть было не дано. Однажды махараджа для увеселения гостей пригласил цыган на свой праздник.
Ради интереса он протянул Лие ладонь и попросил предсказать ему судьбу. Лия нагадала ему беду: Ганг выйдет из берегов и затопит земли владетеля, во время ненастья никто не уцелеет, кроме младшего сына махараджи. Тогда владетель разгневался и приказал цыган казнить, но сестрам Азе и Лие удалось убежать. Во время побега сестры, путь которых лежал по опасным горным тропам, оступились и упали с горной кручи. И в том месте вырос прекрасный куст, который люди назвали «аза лией».

Оригинал концовки: «Когда люди нашли сестер под горой, только одна из них была жива. У девушки попытались узнать ее имя, но она, умирая, успела лишь вымолвить: «Аза…Лия». Крестьяне похоронили неразлучных при жизни сестер под горой, а на месте их могилы вырос прекрасный куст, который люди назвали «азалией» в память о погибшей красоте.»

До новых встреч с интересными открытиями!

Небольшой и дружной командой под руководством опытного водопадоведа Петра мы отправились в Сигулду на знакомство с водопадами. Наша основная задача была познакомить участников похода с водой в природе в рамках 8-го занятия школы Путешественика и Натуралиста.

Встретились мы в Сигулде за мостом через реку Vejupite на улице Nurmižu ceļš и начали наш пеший маршрут по водопадам. 

Для справки:

Водопад -  падение воды в реке с уступа, пересекающего речное русло. Водопадом считают место где падает вода выше чем с метра. Меньше метра - это пороги.

1. Vējupītes ūdenskritumi / водопады на речке Vējupītes

Спускаемся к реке Vējupītes и двигаемся в сторону железной дороги, где на небольшой речке среди поваленных деревьев перед нашим взором возникли два водопада ( верхний и нижний ).

• Vējupītes augšējais ūdenskritums
• Vējupītes apakšējais ūdenskritums 

Водопад располагается в овраге, по краям которого находятся частные дома с местными жителями, которые засоряют водопад строительным мусором и прочими продуктами человеческой жизнедеятельности, поэтому мы решили не просто сфотографировать водопады, но еще и собрать мусор.

Здесь же мы смастерили кораблики из природных материалов и спускали их по речке, наблюдая за движение кораблика, здесь же мы фильтровали воду, проделали пару интересных опытов с водой.

2. Daudas ūdenskritums / водопад на речке Daudas

Далее мы направились к водопаду Дауде, он находится на той же дороге ( Nurmižu ceļš ) только дальше по направлению к Лигатне. Найти его не просто, так как отсутствуют указатели, поэтому мы следовали по направлению к речке, и далее вдоль реки к водопаду.У водопада Daudas высота падения воды составляет 1,8 м.

Daudas (Vecdreļļu, Lākturupītes) ūdenskritums

3. Raganu katla ūdenskritums / водопад в "Ведьмином котле"

Необходимо было спустится прямо в котёл, чтобы наблюдать этот водопадик. Сам котёл впечатляет своими размерами.

4. Jodupītes ūdenskritumi / водопады

 Пожалуй один из самых впечатляющих водопадов:

• Jodupītes Mazais ūdenskritums
• Jodupītes Lielais ūdenskritums 

5. Nurmižu ūdenskritums / водопад

И напоследок, небольшой водопадик в небольшом городке Нурмижу.

И в заключении, мы дружно пришли к мнению,

- что местные жители не ценят красивых мест вокруг и старательно засоряют их строительным и прочим мусором.

Друзья, помните правило туриста - Оставляйте после себя место  в более чистом виде!

- небольшие водопады на маленьких речках доступны для осмотра в весенний/осенний сезон, когда в одном случае растительность еще не успела всё зазеленить, а в другом случае растительность уже отзеленела.

- воду употреблять для питья и приготовления пищи из маленьких рек необходимо очень осторожно и обязательно кипятить (обеззараживать), потому что на пути следования вдоль реки к водопадам были обнаружены трубы со сточной водой от домов, расположенных вдоль речки.

 Друзья, помните, если мы загрязним все реки, ручьи, землю, то питьевой воды не останется! Давайте не сливать в реки грязные, промышленные и другие отходы! Человек без воды ни туды ни сюды.

Вода должна быть без цвета, вкуса, запаха, посторонних примесей!

Вопросы для размышления во время похода и домашнее задание:
Что такое вода?
Зачем нужна вода?
Откуда берется вода?
Сколько воды на земле?
Какое главное свойство воды?
Есть ли в природе чистая вода?
Живая вода и мертвая вода в сказках и былинах

Давно хотела съездить в Литву в дельфинарий. Поэтому стала составлять маршрут поездки именно туда. К сожалению, дельфинарий в Клайпеде оказался закрыт до 2013 года, о чем свидетельствовало сообщение на сайте. Правда, решающим пунктом в отмене маршрута стало не это, а прогноз погоды, который предвещал дожди и шторм именно в те дни, когда мы должны были там быть. Алина предложила поехать в другую сторону – в эстонский город Тарту.

Воодушевленные рассказом и отзывами на форуме сайта ккм о посещении в Тарту научно-развлекательного  центра “AХХАA”, решили целью нашей поездки выбрать этот центр. Кроме научного центра, отметили себе еще возможность посетить Эстонский дорожный музей, Тартусский музей кукол и Аквапарк Аура в Тарту. Забронировали 2 двухместных номера (с дополнительной кроватью) в отеле Kambja в 16 км от Тарту.

Начало

Поехали двумя машинами. Выезд в 9:45. На выезде из Риги остановились заправиться и пожелать друг другу удачной поездки. На самом деле такая долгая дорога в машине для наших детей (годовалого Марата и четырехлетнего Тимура) была впервые. Поэтому я немного переживала, как они выдержат путь, и рассчитывала, что надо будет делать больше остановок. Но переживания мои оказались напрасны. Дети в машине вели себя замечательно. Примерно через полчаса после отъезда оба задремали, младший спал до следующей остановки, старшего развлекали разговорами, перекусом и просто «посмотреть в окошко». Первая остановка (11:45)  была в Валмиере. Сходили в туалет, обсудили, где устроить перекус. Решили ехать за Валмиеру и по дороге смотреть подходящее место для остановки. Так доехали до Стренчи, где, судя по указателям, должен был быть гостевой дом «Стренчи», на территории которого мы думали перекусить прихваченную с собой еду и попить чая. Гостевой дом мы нашли, но вот покушать там было негде. Но нам посоветовали проехать чуть дальше, и около местной школы мы нашли замечательную детскую площадку с качелями, лазилками и скамеечками. Там и остановились. Выгрузили свои запасы еды, покушали, побегали, полазили, покачались на качелях. В общей сложности провели там около 40 минут. Дальше – по машинам, и до границы с Эстонией уже рукой подать. Перед пересечением границы в Валке остановились около магазина Maxima, посетили туалет, и дальше уже поехали по территории Эстонии. Прямиком в Тарту. Удивляясь, какая же всё таки разница между качеством ИХ дорог и наших.

 Тарту

В научный центр в Тарту мы прибыли в 15:00. Водители машин оказались голодными, в отличие от остальных путешественников, поэтому мы решили пойти покушать в кафе-ресторан, который находится в самом АХХАА центре. Заплатив в ресторане 10 евро за человека, можно было покушать в ресторане, набрав себе еды по своему усмотрению. Но посмотрев выбор кушаний, мы решили ограничится чаем с булочкой и мороженым в кафе. Здесь мы воочию увидели и прочувствовали на себе характерное эстоооонское обслуживание: очередь из 3-х человек двигалась минут 20, официант, убиравший посуду со столиков, явно никуда не торопился. Зато за стенами кафе мы уже могли наблюдать некоторые экспонаты научного центра: канат, по которому на большой высоте можно проехать на велосипеде, при кручении педалей велосипеда под потолком зала раскрывалась и закрывалась большая металлическая конструкция в виде шара.  А в самом кафе обустроен детский уголок, где наши малыши нашли себе занятия. Подкрепившись, мы отправились изучать достижения науки и техники, предоставленные в центре АХХАА.

Впечатлений, конечно, море! Интересно было и детям (даже самым маленьким), и взрослым. Много показано посредством компьютерных технологий (музыкальный зал, например), есть и живая природа (большой аквариум, наблюдение за цыплятами, которые вылупляются из яиц), небольшая аудитория для проведения различных интерактивных презентаций, лаборатория для детских опытов, просто обычные логические задачи по типу «сложи фигуру из предоставленных деталей». Из зала, посвященному воде, детей было не увести. В общем, 3 часа там пролетели для нас незаметно. В 18:00 собрались ехать в гостиницу. Кушать уже хотелось всем.

 Ночлег

Нашли гостиницу. Оказалось это немного не то, что ожидали: придорожная небольшая гостиница рядом с заправкой для фур. Вокруг открытая местность, магазинов рядом нет. Однако внутри оказалось уютно, чисто и, что немаловажно, персонал говорит по-русски. Еще плюсом для нас оказался номер: вместо заказанного двухместного нашей семье достался семейный номер с двумя комнатами и большой душевой с подогревом пола. Дети оценили ковролиновое покрытие пола. Тимур сразу сообщил, что хочет остаться тут жить. Т.к. в гостинице не было возможности поужинать (был заказан только завтрак), мы собрались в нашем номере и доели запасы еды, прихваченные с собой из дома. Потом отправили пап на машине на поиски пропитания для завтрашнего дня в дорогу, а сами с детьми стали исследовать гостиницу. На первом этаже оказалась столовая (где утром давали завтрак),  и там можно было на диванчиках посидеть посмотреть телевизор, а дети могли поиграть там же с имеющимися игрушками.

 Второй день

Ночь провели очень хорошо. Дети после впечатлений в АХХАА центре спали спокойно. Утром был неплохой завтрак в гостинице (каша, яичница, бутерброды, сосиски, сыр, чай, варенье). После чего мы отправились обратно в Тарту, чтобы посетить аквапарк Аура. Там нам дали на выбор 2 варианта оплаты: 7 евро и 10 евро (на взрослого; детям до 7 лет бесплатно). Отличие вариантов в количестве саун, которые можно посетить (за 10 евро кроме обычной сауны можно понежиться в арома-сауне и в турецкой бане). Дальше – мальчики и девочки с малышами разделились по раздевалкам, и встретились уже в бассейнах. После нашего юрмальского аквапарка тартусский конечно показался маловат, но детишкам нашим очень даже понравился. Две трубы для спуска в воду, бассейн с течением, массажные струи, две горки для взрослых, отдельный бассейн для совсем малышей с качелями над водой, с водопадом и горками, и маленький бассейн с пузырями. Наверху, над бассейнами можно покушать в кафе (прямо в купальниках). Обещанные сауны и бани находятся в отделении раздевалок, т.е. надо возвращаться к раздевалкам, чтобы попасть в сауну, что не очень удобно. В общем и целом нам понравилось, дети вдоволь накупались, наплескались. Младший при выходе из аквапарка уснул прямо на руках. Поэтому решили пообедать тут же, в здании аквапарка. И надо сказать, меню кафе оказалось неплохим, хотя с виду казалось, что кроме напитков и булочек там ничего нет. Поели хорошо. Решено было отправляться в обратный путь домой. На часах было около 15:00.

 Домой

Дорога домой оказалась быстрее. Видно, тянуло на родную землю. Сделали остановку в Валке на туалет, а потом остановились только в местечке Straupe (через 86 км после Валки). Так как погода не способствовала пикнику на природе (шел мокрый снег и дул ветер), зашли в кафе в местном отельчике, заказали чай и достали свои запасы еды. Перекусили и дальше уже не останавливаясь доехали до дома. Довольные и немного уставшие.

Мы узнали:

1) Рюкзак прямоугольной формы, служит для переноски полезных в походе вещей,

2) Рюкзаки бывают большие и маленькие, и даже средний, то есть

• малые: до 40 литров. Используются детьми и в походах выходного дня;
• средние (универсальные): 40—70 л. Применяются в походах продолжительностью 5—7 дней;
• большие («экспедиционные»): более 70 литров. Применяются для переноски большеобъёмных грузов, например, в экспедициях.

3) Историю рюкзака, предок рюкзака — армейский ранец, получивший широкое распространение в XVIII — XIX веках. В настоящее время можно ещё встретить школьные ранцы. В послевоенные годы были широко распространены простые рюкзаки из брезента, часто сшитые кустарным способом.

4) В рюкзак надо складывать вещи аккуратно, вначале необходимо отобрать вещи, которые решили взять с собой, оценить их вес и решить, реально ли такой рюкзак поднять и переносить на длительные расстояния.

5) Во время упаковки вещей необходимо придерживаться «золотого правила» – предметы с наибольшим весом размещаются как можно ближе к спине и на дно.

6) Ни в коем случае не следует рывкообразно набрасывать рюкзак с пола на плечи, стоя с выпрямленными в коленях ногами. Сперва следует, взяв рюкзак за ручку, поставить его на какое либо возвышение, и после этого поочередно просунуть руки в наплечные ремни. Если возвышения нет, поставить рюкзак на бедро согнутой в колене ноги, а затем надеть его.

7) Для того, чтобы правильно подогнать рюкзак, он должен быть уже загружен, все ремни должны быть перед подгонкой ослаблены. Важна последовательность, с которой затягиваются ремни:

Делай раз. Начинать надо всегда снизу, с набедренного пояса. Середина набедренного пояса должна приходиться приблизительно на тазобедренные кости.

Делай два. Теперь натягиваются наплечные ремни. Ремни должны хорошо прилегать к плечам, однако их не следует затягивать слишком туго, в противном случае чересчур разгружаются бёдра и нагрузка почти полностью перемещается на плечи.

Делай три. Ремни регулировки позиции (над наплечными ремнями) должны быть зафиксированы в области ключиц. Путем легкого натягивания рюкзак ложится на спину. Необходимо следить за тем, чтобы наплечные ремни продолжали хорошо прилегать к плечам! Если угол составляет от 20° до 30° к горизонтальной плоскости, то длина спинки рюкзака выбрана правильно. Если угол меньше 20°, то следует выбрать более длинную длину спинки, а если угол больше 30° - более короткую длину спинки.

Нагрудный ремень между наплечными ремнями разгружает плечевые суставы (важно при скалолазании, езде на лыжах, в общем там где имеет место активное движение руками).

Самое главное мы отлично погуляли, узнали, что озеро Уммис еще закрыто льдом, поиграли в спортивные игры, пообедали овощным супом, приготовленном на костре, пили чай с вкусностями!

Мы узнали:

- Ориентирование в переводе с лат. oriēns — восходящий; имеется ввиду восходящее солнце и вообще восток, ориентирование — это определение своего местоположения относительно элементов окружающего пространства

- Любое ориентирование начинается с определения сторон горизонта. Компас всегда показывает на север.

- Смола больше выступает на южной половине ствола хвойного дерева. Кора березы и сосны на северной стороне темнее, чем на южной, а стволы деревьев, камни, выступы скал гуще покрыты мхом и лишайниками. Определяя стороны горизонта по природным явлениям надо быть очень внимательным и наблюдательным.

- Некоторые зверьки, напр. белка строят свое жилище, учитывая преобладающее направление ветра. Муравьи устраивают свои жилища почти всего к югу от ближайших деревьев, пней и кустов. Южная сторона муравейника более пологая, чем северная.

- расстояние можно определить по шагам, многие при ходьбе делают настолько одинаковые шаги, что они могут служить единицей измерения расстояний.Обыкновенно длина шага равна половине человеческого роста, считая до уровня глаз, т. е. в среднем 0,7-0,8 м. Точность измерения расстояний шагами зависит как от характера рельефа местности, так и от опытности наблюдателя. На ровной местности шаги почти одинаковы.

- Все карты, изображающие поверхность Земли, в том числе моря и океана, называются географическими картами. По своему содержанию они подразделяются на общегеографические и тематические, а те в свою очередь разделяются дальше и тоже имеют названия.

В общем и в целом прогулка пошла на пользу детям и взрослым, тема освоена на эмоциональном уровне, ну, а загружать интеллект академическими знания не входило в планы. Всему свое время! ;)

Отзывы участников:

MaxMom:

"спасибо и от нашей семьи, поход получился выше всяких похвал - ребенок счастлив!
Конечно, тема для нашего возраста оказалась сложновато, но те моменты, которые были понятны - а их было много - вызывали большой энтузиазм.

Особенно порадовали ребенка такие занятия, как собирать палки и тащить их через лес, кидать камни в воду...
на обратном пути сын попросил меня открыть компас "мам, я хочу посмотреть, где сейчас мои новые друзья"
меня порадовали сложности, которые пришлось преодолевать сыну на маршруте- спуск по отвесному склону..поваленные деревья, болото, вышка..
отдельным "бонусом" получилась замечательная компания и невообразимый по масштабам пикник"

Vijucis:

"Приятно было встретить старых знакомых -)
Ребёнок жутко довольный хоть и немного подуставший. И всё просится в следующую поездку...

А калейдоскоп у нас ваще в топе"